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清华大学“学校帕”植根于深山山脉梅山,在山区教孩子

【中国梦·践行者】清华“学霸”扎根梅州深山 山村支教点亮山区孩子梦想

海洋新闻3年前,为了缓解广东农村教师的不足,共青团省委推出了“希望农村教师计划”。着名大学的大量大学毕业生已经放弃了发达地区的城市生活,来到了广东落后的农村地区,加入了教学行业,在这片热土中摇摆着智慧和青春。从现在开始,我们将发布一系列关于“寻找最美的广东教师”的报告,讲述这群教师的动人故事。

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在过去的三年里,共有来自知名高校的129名教师被分配到梅州的57所山区农村学校。其中包括毕业于中国科学院大学的博士生和清华大学的“学者”。

24岁的李浩珍穿着马尾辫,戴着一副大眼镜,一双水汪汪的眼睛似乎在说话。 2017年从清华大学毕业后,她参加了教学,并在梅县盐阳镇Y山小学任教两年。该村距梅州区40公里,距梅县20多公里。学校的教学条件非常困难。十名教师被挤进办公室。

李浩珍坐在桌边,厚厚的教学计划和书籍让她只有半个脑袋。在办公室的墙上是她两年前刚到学校时的照片。那时,李浩珍是短发,她的皮肤更白了,头发和腰部都很长。她说:“我以前认为短发更方便,但在这里很难找到理发的地方,只需保持头发很长。”

李浩珍是山西人,喜欢吃意大利面,其次喜欢嫉妒。但来到梅州后,这两个爱好被迫退出。 “我好久没吃过美味的山西面条了。我想,当我想到它时,它会流口水。”在谈到他的家乡时,这位24岁的女孩表现出了俏皮的一面,有些人无法停止。

趁着年轻去追一下梦

然而,在梅州两年,李浩宇也爱上了当地的气候,食物,方言和人民。 “客家酿豆腐真的很好吃,他们的苦竹汤对去除水分非常有帮助。梅州的葡萄柚也很美味。即使我回家度假,我也会让我的朋友寄给我一些。“

2017年5月,李浩珍毕业于清华大学建筑学院。由于她的成绩优异,她被连续阅读报告给学院。 “完成硕士学位需要五年时间。事实上,自从我上高中以来,我一直对文科感兴趣。虽然很多同学毕业后都去了一些大型房地产开发商工作,但这不是我的爱好。我想在5年内继续学习工程学。我犹豫了。我想要年轻,追求梦想。“ 2017年5月,李浩珍报名参加了教学,一周后,她被通知参加面试。

随后,她在广西百色接受了近两个月的专业培训。 “培训的第一部分是教你如何成为一名小学教师,如如何教学生,准备课程,以及学习教育心理学的内容,如如何做学生的思想工作。第二部分是教学经验。老师来讲座做演讲。第三部分是夏令营。我们进行实践练习,真正在平台上讲课。“

但当李浩珍告诉父母这个消息时,他们并不支持。 “他们担心我在一个偏远的国家独自一人,我担心我的安全。我怀疑在一个偏远的村庄度过两年的青年是否值得。我已经在这里待了一个月,他们问我是否我想回去,但一个学期后我没有再问过了。我经常给他们正面的能量信息。例如,这里的食物很美味。这里的老师非常热情,这里的气候也很好。”

逼着自己听懂客家话

2017年8月,李浩珍正式上任。在报告的那天,风很重,暴雨就像一张纸条。学校校长来到梅州市委,大雨带她和几位老师到学校。那时,学校的图书馆和视听设备相对落后,教师人数非常稀少。有10名教师,包括教师和142名学生。每位教师不仅要带两个年级,还要参加很多课程。一周有20节课,教学任务非常繁重。但是“看着孩子们热切的目光,我觉得我还需要做很多事情。”

直到现在,李浩珍还在学校的卫生室“蜗牛”。梅州的冬天寒冷潮湿。在第一个冬天,李昊的手指僵硬,无法纠正。在第二年,她买了一台干手器,她更方便地改变了家庭作业。但经过两年的改编,梅州给了她第二个家的感觉。

当我第一次到达时,当地人所说的客家话使李浩珍无知,因为很多学生都是由祖父母带来的,他们只会说客家话。 “我不明白他们说什么,家访也不行。”李浩珍下定决心,必须学会听客家话。她主动学习当地村民的客家话语,并征求他们的意见。现在,她去学生家做家访,语言不再是障碍。

大部分学生她都家访过

李浩珍说,她来到山的深处,思考如何发挥自己的优势,教孩子们其他老师不能教的东西,让孩子们在过去两年里取得进步。李浩珍每周有20节课,每天4节课,除语言,英语课外,还有艺术,科学,思想,体育,音乐。 “我基本上教过我在学校开始的课程,只要我能上学。”她笑着说,她很想成为一名“全能球员”。

李浩珍说,教学是一个需要激发激情的事业。没有信念和兴趣作为驱动力,很难支持。今天早上6:30起床,因为早上7:30,学生将提前开始阅读,她必须作为校长在场。上午两节课后,已经是11点半了,我匆匆吃了两顿饭。她还去找那些学习“开小火炉”的学生,然后去教室照看吃过午饭的孩子。休息半小时后,有必要在下午和下午开始两节课。当学生失学时,已经是下午4点了。

“有时,有一天,站在讲台上,我有背痛,我的声音很愚蠢。我只想躺在床上一段时间,我不想说我不想吃。”每天中午,有一位阿姨是老师。我吃午饭,但没有人在吃晚饭。在过去的两年里,李浩珍还没有吃过晚饭。 “晚餐基本上只是吃一些水果,除非你心情愉快,否则你会开始做饭。”

李浩珍说,全班有30名学生,但有些孩子的情况比较特殊。小华(化名)和小红(化名)是一对姐妹。当李浩珍是三年级的班主任时,她发现这些姐妹与普通孩子不同。这两个人非常勇敢。他们不敢大声说话。他们似乎很低劣。姐姐的小花甚至没有阅读基本文本。去吧,更别提数学了。当李浩珍去看望她的家人时,她发现小妹妹的母亲有智力残疾,祖父母的年龄很大,家里唯一的劳动力是40多岁的父亲,所以家庭条件是很差。我父亲在梅县工作多年,没有时间帮助孩子学习。 “在我家访的当天,他们的祖父母一直坐在墙角,叹了口气,一言不发。”

在了解了小姐妹的情况后,李浩珍花了更多的时间在他们身上。她经常鼓励小姐妹主动表达自己的想法。当他们在课堂上时,他们也会主动命名他们来回答问题。他们教小妹妹学会画画并建立自信。在她的鼓励下,小姐妹比以前更勇敢,敢于公开表达自己的意见,并主动与同学一起玩游戏。

“他们比以前更大胆。”李浩珍说,在这两年里,班上的大多数学生都曾到过家中。住得最远的学生距离学校6公里。在骑自行车之前,她必须走一会儿。

支教两年收获无数感动

经过两年的教学,李浩珍给学校带来了很多变化。学校负责人刘卫东兴奋地说:“有这么年轻,受过高等教育的老师来我们的农村小学教书。我们很受欢迎。他们给我们带来了不同的教学方法,帮助我们解决了许多实际问题。困难“。年内,李浩珍发起了他的朋友和社会资源,并为学校建立了数万本图书馆。目前,学校的足球场已被废弃多年,已成为浪费草。她最大的愿望是让好人在学校的操场上放假皮,以便孩子们可以玩它。

有时候,李浩珍看到了大学生的朋友圈,看到他们在大城市里努力工作,过着完全不同的生活。我偶尔会有点担心。 “我也担心自己会落在起跑线上。毕业后,每个人都去创造了一个职业生涯,我和孩子们待了两年。”

但经过很长一段时间,李昊的心脏慢慢平静下来。孩子们无辜的微笑让她每天都感觉像是一阵春风。 “他们经常会给你一些意想不到的惊喜。”李浩珍说,他在梅州的两年教学中得到了太多的关注。有一次,她为学生安排了一篇题为《我最难忘的一件事》的文章。孩子写的最令人难忘的事情之一就是老师来教他们穿着白衬衫和黑色裤子的那一天。声音也很好,上课的方式与以前的老师截然不同。

“说实话,我不记得我第一次给孩子们上课时穿的是什么衣服,天气怎么样,但孩子们还记得。你对他很好,他记得。”李浩珍说,即使不是教师节,她也可以收到孩子们给她的折纸,鲜花和其他礼物。 “有时想想,成为一名乡村教师也很高兴。我已经值两年了。“

“这里的每一天都充满了意义。放学后的时间和假期,我完全追求我对安静的追求。“教学的生活没有让李浩珍感到不舒服,偶尔也想念家乡想念亲人,但她很高兴见到这些孩子,很开心有这样的经历。乐观主义者和容易接受的李浩珍在他们想离开时经常忍不住哭泣。 “我想,当我走的时候,我会潜行,我不会让他们看到。”

经过两年的教学,李浩珍最深刻的感受是城乡教育发展不平衡。 “没有多少教师可以做到这一点,但数百名教师可以帮助他们改变落后教育的状况。”

温,涂/光宝,全媒体记者肖欢欢